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对北京体育大学教育学院排球专项毕业学生就业(4)
社会环境 个人因素 家庭因素 学校因素 平均得分乡村 4.2 3.6 3.9 3.4 3.75城市 3.8 3.6 3.7 3.5 3.65在对所有就业压力源进行分别平均得分统计后,家庭因素和社会环境这两个方面压力源都存在明显的差异。对比数据,来自农村的学生在家庭因素对求职的帮助方面,感受到压力较大的学生百分比要高于来自城镇的学生。在调查中我们得知,来自城镇的学生,从个人受教育的经历和受教育的质量来说,总体水平要比来自农村的学生要高,因此他们比来自农村的学生接触到的社会面要广得多。来自城镇的学生他们的就业目标更加倾向于找寻一份能够养活自己的工作,而来自农村的学生较为希望找到有较好待遇的工作,也有较强的工作意识,希望自己在将来的岗位上有一番作为。3、结论与建议3.1、结论(1)调查显示总体的压力平均得分是3.51,超过平均值0.51。这表明北京体育大学教育学院排球专项毕业生整体的就业压力水平处于比较高的水平。在社会环境压力、个人因素、家庭因素、学校因素四个压力源中社会环境压力源的压力值最高,学校因素因素压力源值最低;(2)调查显示女生的平均压力值大于男生的压力值,男女生群体在四个压力源中差异性较大的是社会环境和家庭因素,并且在社会环境和家庭因素压力源二个方面女生的压力都大于男生的压力;(3)调查显示不同毕业年级群体的平均压力源值呈直线递增趋势,在四个压力源中社会环境压力源的数值增长最大,学校因素压力源没有太大的变化,在家庭因素和个人因素压力源中压力感受值比较接近;(4)调查显示不同城乡生源群体在四个压力源中差异较大的是在社会环境压力源和家庭因素压力源。3.2、建议(1)本研究的调查对象和数据比较少,不能全面的说明北京体育大学教育学院排球专项毕业学生的就业压力情况,后面的研究者可以充实更多的内容;(2)本文问卷只有四个压力源,并不能全面的调查毕业生的压力源情况,后期研究应加大对问卷编写;(3)本研究只对压力源进行了调查研究,之后的研究可对如何应对就业压力的方法进行调查研究。参考文献:[1]伍飞鸽.上海市体育教育专业毕业班学生就业压力现状调查研究[D].上海体育学院,2014.[2]戴可.大学生就业压力源及应对方式与人格类型关系研究[D].东北师范大学,2009.[3]舒晓丽.大学毕业班学生就业压力源、应付方式与焦虑的关系研究[D].湖南师范大学,2006.[4]郑凯文.硕士生就业压力研究.湖南大学硕士生学位论文,2008.[5]路晓倩.本科毕业生就业压力、心理弹性与焦虑水平的关系研究[D].广州大学,2011.[6]武永花,薛倩.大学生就业压力源及对策研究[J].河北企业,2013,02.[7]惠茜,毛小红.在校大学生就业压力源及其影响[J].西安航空学院学报,2013,03.
文章来源:《吕梁教育学院学报》 网址: http://www.lljyxyxb.cn/qikandaodu/2020/0629/329.html
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